Plan de formación basado en competencias

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Plan de formación basado en competencias by Mind Map: Plan de formación basado en competencias

1. Procedimientos de enseñanza

1.1. Describen principales actividades

1.2. Descripción clara y sencilla

1.3. Inicia con un verbo en infinitivo

1.4. Indicación relativa al tiempo

1.5. Orientados al conjunto de elementos de la competecia

1.6. Plantea en qué consiste la orientación de cada docente

2. Procedimientos de evaluación

2.1. Perspectiva diagnostica

2.2. Perspectiva formativa

2.3. Perspectiva sumativa

2.4. Responden a criterios que acompañan a cada competencia

2.5. Dan respuesta a la aplicación de los conocimientos, destrezas, habilidades y actitudes que se desean transmitir

3. Elementos de contenido

3.1. Temas principales relacionados con los objetivos de aprendizaje

3.2. Cuentan con un contenido general

3.3. Facilitan la orientación de cada docente en el diseño de estrategias metodológicas

3.4. Behavior

3.5. Gathering Points

4. Objetivos de aprendizaje

4.1. Medibles y observables

4.2. Alto valor taxonómico

4.3. Constituidos por elementos de competencia

4.4. Corresponden a destrezas y habilidades de los dominios cognitivo, socio-afectivo y psicomotor

4.5. Verbo describe acción persona que aprende

5. Procedimientos de aprendizaje

5.1. Describen principales actividades del estudiantado

5.2. Cada procedimiento en estrecha relación con los procedimientos de enseñanza

5.3. Diseño puede utilizarse con un verbo en infinitivo o con un sustantivo

5.4. Las acciones de cada estudiante están relacionados con los procedimientos de enseñanza

5.5. Tiene una actividad de síntesis

6. Competencias por transferir

6.1. Dominio cognitivo para planeamiento

6.2. Habilidad para la comunicación

6.3. Capacidad para trabajar en equipo

6.4. Habilidad para la resolución de problemas en forma creativa

6.5. Habilidad para el análisis, síntesis y representación de conocimientos