Modern eszközök a pedagógiában Kókai Ignác
by Kókai Ignác
1. eLearning
1.1. internetes webalapú tanulás
1.2. távoktatás
1.3. számítógéppel segített tanulás
2. eBook
2.1. eszközigényes
2.2. megváltozott olvasási szokás
2.3. MEK (Magyar Elektronikus Könyvtár)
3. blended learning
3.1. a hagyományos oktatási forma és az eLearning egybegyúrása
3.2. formális és informális technológiára alapozott
3.3. emberközpontú
3.4. egyéni és társasági
3.5. irányított és felfedezés orientált
4. ePortfolio
4.1. dokumentumok gyűjteménye
4.2. szelektált v. szelektálatlan
4.3. tanuló
4.3.1. öszzefoglalók készítése a tanulmányokról
4.3.2. megosztható a barátokkal
4.3.3. megismerhető mások munkái is
4.4. tanár
4.4.1. - Segítse a diákok digitális munkáinak rendszerezését a webes tárolásában
4.4.2. Indítsa e-portfolió létrehozásával kapcsolatos projektekit!
4.4.3. - Használja ki a portfolió-alapú értékelés lehetőségeit, mérje fel diákjaid teljesítményét, jelezze vissza előrehaladásukkal kapcsolatban!
4.5. fejlesztő intézmény
4.5.1. Mutassa be szakmai eredményeidet!
4.5.2. Ismerd meg a potenciális felhasználók véleményét, visszajelzéseit!
5. felhő
5.1. lehetőséget biztosít, egy projekt munka együtt, egy-időben való elvégzésére
5.2. hozzáférés megosztott informatikai erőforrásokhoz(fájlok, programok)
5.3. csoportmunka
6. mikroblog
6.1. gyors, rövid információmegosztás
6.2. Twitter
6.3. üzenőfal
7. mobil tanulás
7.1. bárhol, bármikor
7.2. tananyagközpontú
7.3. nincs közösség
8. podcasting
8.1. hang és videoanyagok közzététele
8.2. versek, kötelező olvasmányok hanganyagát lehet közzétenni
8.3. különleges kísérletek videóinak, animációinak bemutatására ad lehetőséget
9. RSS
9.1. információ megosztás
9.2. friss hírekhez való hozzájutás
9.3. csoportosított
10. LCMS rendszerek
10.1. tananyag tartalom kezelő rendszer
10.2. Az LCMS rendszer biztosítja a didaktikus feldolgozást, a tartalomfejlesztést, megosztást, terjesztést.
10.3. Lehetőséget ad a tartalom változtatására a szakértők, oktatók, média-készítők, programozók számára.
11. közösségi portál
11.1. Kapcsolattartás diákokkal, diákok csoportjával
11.2. tartalmak igen könnyű megosztása
11.3. a közösségi portálok függőséget okozhatnak?
12. Prezi
12.1. online prezentáció
12.2. bárhol, bármikor elérhető
12.3. bárhol, bármikor szerkeszthető
13. Google dokumentumok
13.1. közös dokumentumok létrehozása
13.2. nincs szükség külön szoftverre
13.3. egységes felület mindenki számára
14. Google Art Project
14.1. virtuális gyűjtemény
14.2. a világ jelentős múzeumainak virtuális sétája
14.3. festményeken és szobrokon túl grafittik, iszlám iparművészeti alkotások is megtalálhatóak
14.4. óriási felbontás, szinte az ecsetvonásokat is látni lehet
15. digitális könyvjelző
15.1. gyorsabbá teszik a visszatérést egy-egy oldalra
15.2. megjelölhető egy-egy tananyaghoz tartozó kiegészítő információ
15.3. linkgyűjtemény ami megosztható a diákokkal
16. Wikipédia és wikik
16.1. webes enciklópédia
16.2. több nyelvű
16.3. szinte bárki szerkesztheti
17. webergonómia
17.1. weblapok használhatósága
17.2. felhasználói szokások vizsgálata
17.3. a honlap professzionalitása és hitelessége
17.4. navigáció
17.5. integrált multimédia elemek
18. Okostelefon
18.1. email
18.2. alkalmazás letöltése
18.3. fotók, zene szinkronizálása számítógéppel
18.4. internetezés
18.5. beépített GPS
18.6. játékok
18.7. operációs rendszer: iPhone,iOS,Android
19. digitális lábnyom
19.1. azokat jeleket jelenti, ami online jelenlét után marad a használt rendszerben
19.2. internetes lábnyomnak is nevezik
19.3. kiber- vagy digitális árnyék
20. digitális bevándorlók
20.1. régebbi generáció
20.2. alig vagy egyáltalán nem töltenek időt az interneten
20.3. zenét magnóról hallgatnak
21. digitális bennszülöttek
21.1. bennszülöttek a gyerekek, diákok, akik a számítógép, internet mellett nőttek fel, és akik számára ez a világ a természetes.
21.2. A hálón lógnak
21.3. Mobilak
21.4. Mindig be vannak kapcsolva
21.5. Gyorsak
21.6. Türelmetlenek
21.7. Globálisak
21.8. Kísérletezők
21.9. Közösségiek
22. digitális szakadék/digitális esélyegyenlőség
22.1. digitális írástudás hiánya
22.2. technikai eszközök hiánya
22.3. megvan a megfelelő technika, de nem tudja vagy nem akarja azt használni
23. online viselkedéskultúra
23.1. Az internetes közösségi felületen használóknak ismernie kell az un."netikettet".
23.1.1. Útmutatásai számos területet érintenek: e-mail, Usenet, levelezési listák, internetes vitafórumok, IRC stb.