Проект "Авторасписание"

Plan your projects and define important tasks and actions

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
Проект "Авторасписание" by Mind Map: Проект "Авторасписание"

1. Заинтересованные стороны

1.1. Спонсоры

1.2. Менеджер проекта

1.3. Разработчики

1.4. Пользователи

1.5. Вспомогательный персонал

2. Примечания

3. Информация по проекту

3.1. Описание

3.2. Структура

3.2.1. Понятия

3.2.1.1. Учебная группа

3.2.1.1.1. это группа студентов (число которых известно), занимающаяся по единому учебному плану одновременно. Возможно разделение учебной группы на подгруппы, а также слияние подгрупп из различных учебных групп (занятия типа лекций, "потоков", иностранного языка и т.п.). Все это задается в исходных данных. Название учебной группы - текст не более 10 символов.

3.2.1.2. Предмет

3.2.1.2.1. это дисциплина, имеющая определенное название, разновидность, форму проведения и трудоемкость. Название дисциплины - текст не более 100 символов. Форма проведения: лекция, практика, лабораторные и т.п. Трудоемкость - это условный "вес" занятия (от 0 до 5), используемый при оценке качества расписания.

3.2.1.3. Аудитория

3.2.1.3.1. это место проведения различных занятий: кабинет, зал, лаборатория; любое другое помещение, имеющее определенную вместимость - число "сидячих" мест. Название аудитории - текст не более 5 символов. Аудитории могут быть закреплены за определенными видами занятий, преподавателями, кафедрами, факультетами, а также находиться в различных учебных корпусах и/или кустах.

3.2.1.4. Преподаватель

3.2.1.4.1. это педагог, который проводит занятие c учебной группой (подгруппой) по какой-либо дисциплине в какой-либо аудитории. Должность, фамилия, инициалы могут составлять текст не более 25 символов.

3.2.1.5. Учебный час (урок)

3.2.1.5.1. это обычно 30-45 минут, отведенных для одного занятия. Это - единица измерения времени для учебных планов.

3.2.1.6. Пара

3.2.1.6.1. это сдвоенные уроки, разделенные небольшим (5-10 минут) перерывом. Между "парами" перерыв обычно составляет от 10 до 30 минут (это типично для колледжей и ВУЗов). Это - единица измерения времени для составления расписаний. Начало и конец пары соответствуют установленному графику звонков.

3.2.1.7. Исходный учебный план

3.2.1.7.1. это заданная недельная нагрузка учебных групп (в учебных часах и парах) по каждой дисциплине с указанием преподавателя, ведущего данную дисциплину (могут указываться особенности занятия и необходимые аудитории).

3.2.1.8. Занятие

3.2.1.8.1. это урок (пара), который проводится с конкретной группой студентов по конкретной дисциплине заданным преподавателем в одной аудитории. Если учебная группа разделена на подгруппы (или "спарена" с другими группами), и занятие проводят несколько преподавателей, то при этом каждый из них занимается со своей подгруппой в одной из аудиторий. Занятия разделены перерывами (переменами), обычно от 10 до 30 минут.

3.2.1.9. Учебная неделя

3.2.1.9.1. это обычно 5, 6 или 7 дней недели, в которые проводятся занятия в данном учебном заведении

3.2.1.10. Смена

3.2.1.10.1. это диапазон уроков (пар), в которые занимаются определенные учебные группы. В учебном заведении может быть одна смена (если хватает аудиторий), а могут быть - две. В этом случае смены могут пересекаться, и вторая смена может начинаться с какого-либо урока первой. Отдельные учебные группы могут заниматься в "подсменку" (т.е. для них возможно "плавающее" начало смены).

3.2.1.11. Диапазон дней

3.2.1.11.1. Учебной группы

3.2.1.11.2. Преподавателя

3.2.1.12. Диапазон пар

3.2.1.12.1. Учебной группы

3.2.1.12.2. Преподавателя

3.2.1.13. Окно

3.2.1.13.1. это пустая (не занятая) пара для учебной группы или преподавателя, стоящая в расписании между какими-либо их занятиями.

3.2.1.13.2. Если эта пустая пара не входит в диапазон учебной группы или преподавателя (то есть задана, как свободная), то "окном" в расписании она не считается!

3.2.1.14. Полуокно

3.2.1.14.1. это пустая первая пара в смене для учебной группы, либо пара, на которой занята не вся группа (а лишь некоторые студенты) между другими обычными занятиями этой же группы. В этом случае часть студентов "гуляет", что крайне нежелательно!

3.2.1.14.2. "ПОЛУОКНОМ" также считается факультатив, поставленный не после, а среди основных занятий (некоторые студенты могут оказаться свободными).

3.2.1.14.3. "ПОЛУОКНОМ" считается и каждое недобранное занятие, если у группы в полном расписании стоит менее 2 пар в день.

3.2.1.15. Параллель

3.2.1.15.1. это группы одного года обучения и специальности. У них должны быть похожие названия.

3.2.1.16. Расписание занятий

3.2.1.16.1. это такое распределение исходной учебной нагрузки по урокам (парам) в течение недели, при котором выполняются установленные в программе требования (жесткие и нежесткие)

3.2.2. Пользовательские настройки

3.2.2.1. Параметры расписания

3.2.2.1.1. максимальная длина рабочего дня (в парах);

3.2.2.1.2. количество рабочих дней в неделю;

3.2.2.1.3. вес нормативных окон преподавателей;

3.2.2.1.4. вес сверхнормативных окон преподавателей;

3.2.2.1.5. вес рабочей смены преподавателя;

3.2.2.1.6. вес перегрузок (недогрузок, разрывов двойных пар);

3.2.2.1.7. вес учета равномерности занятий;

3.2.2.1.8. имена общих ресурсов (для работы в локальной сети);

3.2.2.1.9. график звонков;

3.2.2.1.10. общая дата начала семестра и абсолютный номер 1-й недели семестра;

3.2.2.1.11. список нерабочих дней (выходных и праздничных);

3.2.2.1.12. структура корпуcов учебного заведения;

3.2.2.1.13. таблица времени перехода между учебными корпусами;

3.2.2.1.14. общие параметры программы и требования к расписанию.

3.2.2.2. Требования к аудиториям

3.2.2.2.1. выбор нужного типа оптимизации аудиторий;

3.2.2.2.2. уровень запрета расстановки занятий в "неудобных" аудитории;

3.2.2.2.3. допустимый процент превышения мест в аудитории (для занятия);

3.2.2.2.4. остальные параметры.

3.2.2.3. Свойства разновидностей занятий

3.2.2.3.1. виды занятий

3.2.2.3.2. шаблон разделения занятий на подгруппы: максимальное число подгрупп для каждого вида занятия;

3.2.2.3.3. типы занятий (по аудиториям)

3.2.2.3.4. относительная трудоемкость занятия (вес)

3.2.3. Параметры

3.2.3.1. Предмет

3.2.3.1.1. Название

3.2.3.1.2. Разновидность

3.2.3.1.3. Форма проведения

3.2.3.1.4. Трудоемкость

3.2.4. Оптимизация расписания

3.2.4.1. Критерии

3.2.4.1.1. количество "окон" (плюс "полуокон") учебных групп;

3.2.4.1.2. количество "окон" преподавателей (в том числе нормативных, сверхнормативных и допустимых);

3.2.4.1.3. количество рабочих смен для преподавателей;

3.2.4.1.4. количество перегрузок расписания;

3.2.4.1.5. количество недогрузок расписания;

3.2.4.1.6. количество разрывов парных занятий расписания;

3.2.4.1.7. трудоемкость расписания;

3.2.4.1.8. равномерность занятий по неделе;

3.2.4.1.9. сходство расписаний обеих недель.

3.2.4.2. Стремления

3.2.4.2.1. Расписание

3.2.4.3. Штрафы (веса от 0 до 100)

3.2.4.3.1. вес "окон" учебных групп всегда = 100 ("стоимость" 1 "окна" учебной группы = 100, а "полуокна" = 50);

3.2.4.3.2. вес нормативного "окна" преподавателя задается пользователем (рекомендуется диапазон: от 5 до 10);

3.2.4.3.3. вес сверхнормативного "окна" преподавателя задается пользователем (рекомендуется диапазон: от 10 до 25);

3.2.4.3.4. вес рабочей смены преподавателя задается пользователем (рекомендуется диапазон: от 1 до 10);

3.2.4.3.5. вес перегрузок, недогрузок, разрывов пар задается пользователем (рекомендуется диапазон: от 10 до 50);

3.2.4.3.6. вес учета равномерности задается пользователем (рекомендуется диапазон: от 0 до 5);

3.2.4.3.7. вес трудоемкости всегда = 1;

3.2.4.3.8. вес сходства недель задается пользователем (рекомендуется задавать 0 для составления расписания "главной" недели и - диапазон: от 10 до 25 для совместной оптимизации расписания обеих недель).

3.2.5. Оптимизация аудиторий

3.2.5.1. Система приоритетов

3.2.5.1.1. 1. Занятие проводится в аудитории из списка жестко заданных или желаемых аудиторий (задать можно от одной до четырех аудиторий).

3.2.5.1.2. 2. Занятие проводится в аудитории с соответствующим числом мест.

3.2.5.1.3. 3. Занятие проводится в аудитории соответствующего типа (по преподавателю (кафедре), виду занятия, факультету, корпусу).

4. Расписание

4.1. Начало проекта

4.1.1. Project specifications

4.1.2. End User requirements

4.1.3. Action points sign-off

4.2. 1-я стадия разработки

4.2.1. Define actions as necessary

4.3. 2-я стадия разработки

5. Сроки

5.1. График

5.2. Бюджет

5.3. Ресурсы

5.4. Задержки

6. Лимиты

6.1. Бюджет

6.1.1. Materials

6.1.2. Personel

6.1.3. Services

6.1.4. Duration

6.2. Время на разработку

6.3. Требования к проекту

7. Действия

7.1. Define Project Schedule

7.1.1. Dependencies

7.1.2. Milestones

7.2. Limitations

7.2.1. Schedule

7.2.2. Budget

7.3. Define Project Development Measurement

7.3.1. KPI's