RÉTROACTIONS (FEEDBACKS) & ANIMATIONS DE CLASSE

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RÉTROACTIONS (FEEDBACKS) & ANIMATIONS DE CLASSE by Mind Map: RÉTROACTIONS (FEEDBACKS) & ANIMATIONS DE CLASSE

1. cadrage

1.1. définitions

1.1.1. feedback

1.1.1.1. évaluation (in)formative pour améliorer l'apprentissage.

1.1.1.1.1. "L’évaluation formative […] permet de donner à l’élève un feedback sur les forces et les faiblesses du travail accompli et d’indiquer les moyens pour l’améliorer. A la place de focaliser l’élève sur l’échec et la réussite, et sur leurs conséquences, on peut le focaliser sur le chemin à accomplir pour progresser." - Fabrizio Butera (Université de Lausanne)

1.1.2. TRC/CAT

1.1.2.1. TRC : techniques de rétroaction en classe [FR]

1.1.2.2. CATs : Classroom Assessment Techniques [EN]

1.1.2.2.1. Angelo et Cross, Classroom Assessment Techniques: A Handbook for College Teachers, Jossey-Bass, 1993 (2e édition)

1.1.2.2.2. 50 CATS by Angelo and Cross

1.1.3. …

1.2. feedback

1.2.1. un pharmakon…

1.2.1.1. un "remède" d'une grande efficacité pour l'apprentissage…

1.2.1.1.1. "Decades of education research support the idea that by teaching less and providing more feedback, we can produce greater learning" - Grant Wiggins

1.2.1.1.2. classement Hattie

1.2.1.1.3. Synthèse par Education Endowment Foundation

1.2.1.1.4. varia, études

1.2.1.2. … mais un "poison" s'il est mal utilisé

1.2.1.2.1. la méthode The Big Lebowski…

1.2.1.2.2. le poison des notes

1.2.1.2.3. le poison pour les profs…

1.2.1.2.4. Autopsy feedback

1.2.2. vers un bon feedback

1.2.2.1. critères

1.2.2.1.1. Feedback should be:

1.2.2.1.2. six critères pour concevoir des évaluations efficaces et positives (Nancy Brassard)

1.2.2.2. éléments du feedbacks

1.2.2.2.1. feed up, feed back and feed forward

1.2.2.2.2. SE2R

1.2.2.2.3. méthode "sandwich"

1.2.2.3. côté élèves : vers un "feedback literacy"

1.2.2.3.1. The development of student feedback literacy: enabling uptake of feedback

1.2.2.3.2. Conceptualising and developing feedback literacy

1.2.2.3.3. Conceptualizing pre‐emptive formative assessment

1.2.2.4. vers une conversation

1.2.2.4.1. "grading gets assessment wrong because assessment is not a spreadsheet—it is a conversation." Ken Robinson

1.2.2.4.2. Évaluer pour faire agir : la rétroaction pour l'action

1.2.2.4.3. quel travail ?

1.2.2.4.4. Alice Keeler: "Who Read Your Feedback?"

1.2.2.5. Rapports, formations

1.2.2.5.1. Élaboration d’une grille d’évaluation, Atelier pédagogique à l’intention des enseignants universitaires (2011)

1.2.2.5.2. Évaluer pour que ça compte vraiment, apport sur l'état et les besoins de l'éducation 2016-2018

1.2.2.5.3. module d’autoformation sur l’évaluation des apprentissages

1.2.3. Articles, synthèses

1.2.3.1. Synthèse de "Australian Society for Evidence Based Teaching" [english]

1.2.3.1.1. version FR

1.2.3.2. "The research is clear: effective feedback practices can greatly improve student learning and teaching quality. Use these evidence-based, practical tools to introduce or enhance feedback in your setting."

1.2.3.3. Feedback For Learning

1.2.3.4. Évaluer les apprentissages ou évaluer POUR apprendre ? Faire de l'évaluation un échange avec l'élève [Thot Cursus]

1.2.3.5. Enrichir le feedback à l’aide des technologies

1.2.3.6. [Notes et documentation] Outils de rétroaction, interactivité, évaluation et révision

1.2.3.7. Know Students Better: 15 Tools for Formative Assessment

1.2.3.8. varia

1.2.3.8.1. https://www.edsurge.com/research/guides/the-data-workout-how-it-s-impacting-teaching-and-learning

1.2.3.8.2. pecha kucha "feedback" (projet)

1.2.3.8.3. diaporama de F. Jourde

1.2.3.8.4. 6 Teacher-Approved Tips for Faster, More Effective Feedback

2. FEEBACKS VIDEO [enseignants]

2.1. des rétroactions plus humaines par la vidéo ou l’audio.

2.2. outils

2.2.1. ordinateur :

2.2.1.1. Snagit, Screencast-O-matic, Camstudio, Jing…

2.2.1.2. Camtasia

2.2.1.3. quicktime

2.2.2. Tablette/Smatphone

2.2.2.1. Qwiqr

2.2.2.2. Explain everything

2.2.2.3. [iPad] Coach’s eye

2.2.3. Caméra web, caméra d’un appareil mobile ou caméscope

2.2.4. [WEB, iOS, Android] mailvu

2.2.5. [WEB] Snagit

2.2.5.1. méthode de Alice Keeler

2.2.6. Avec Chrome

2.2.6.1. Chromebooks: Webcam Record Chrome Extension

2.2.6.1.1. Alice Keeler Webcam Record

3. VARIA

3.1. Aide à la correction de copies

3.1.1. Turnitin

3.1.2. copies numérique et/scannées

3.1.2.1. Corriger numériquement (et efficacement) des copies papier

3.1.2.1.1. video

3.1.2.2. iPad

3.1.2.2.1. Copied (@copiedapp) + PDF Expert (@Readdle) pour corriger des copies numériques à la vitesse de l'éclair.

3.2. saisie des commentaires…

3.2.1. par raccourcis clavier

3.2.1.1. Text Blaze

3.2.1.1.1. exemple

3.2.1.2. Google Docs

3.2.1.2.1. Setting Preferences on Google Docs to Save Time Grading via @Catlin_Tucker https://youtu.be/uCezqhpzrFk

3.2.2. par dictée vocale

3.2.2.1. Google Doc

3.2.2.2. Office [pour les abonnés en 2019]

3.3. à examiner...

3.3.1. https://edu.google.com/assignments/?modal_active=none

4. QUIZ & ACTIVITÉS [élèves]

4.1. QCM ludifiés simples et rapides

4.1.1. Kahoot

4.1.1.1. Tuto enseignant

4.1.1.2. tuto élève

4.1.1.3. lien participant

4.1.2. autres

4.1.2.1. polleverywhere

4.1.2.1.1. mode compétition

4.1.2.1.2. réponses possibles pas SMS - texto

4.1.2.1.3. tarifs éducation

4.1.2.2. quizizz

4.1.2.2.1. présentation

4.1.2.2.2. banque de quizz partageables

4.1.2.2.3. import de questions par fichier excel

4.1.2.2.4. triventy

4.1.2.3. quizalize

4.1.2.4. toreply

4.2. QCM simples avec visualisation des résultats

4.2.1. Google Forms

4.2.1.1. export automatique des résultats dans un tableur

4.2.1.2. visualisation graphique des résultats

4.2.1.3. fonction "questionnaire" (quiz) avec rétroactions selon les réponses

4.2.1.4. Google Classroom

4.2.1.4.1. sondage

4.2.1.5. outils tiers fonctionnant avec G Forms

4.2.1.5.1. fastquiz

4.2.1.5.2. Flubaroo

4.2.1.5.3. Super Quiz Add-on

4.2.1.5.4. MCQ tests

4.2.1.5.5. Mail Merge & Doc Merge with Attachments - Wizy.io

4.2.2. O365 forms

4.2.2.1. questionnaires

4.3. QCM complets

4.3.1. quiziniere

4.3.1.1. fonctionnalités

4.3.2. autres

4.3.2.1. Quia

4.3.2.1.1. excellente gestion de banque de questions, mais pas d'affichage "responsive" sur les appareils mobiles.

4.3.2.2. experquiz

4.3.2.3. quizalize

4.3.2.3.1. guide prof (pdf)

4.3.2.4. quizzyourself

4.3.2.5. TubeQuizard

4.3.2.6. paperscorer

4.3.2.6.1. uniquement QCM

4.3.2.6.2. uniquement avec Google Classroom ou Canva

4.3.2.6.3. "Paperscorer supports auto grading of only "Multiple choice/Multiple answers".

4.3.2.7. riddle

4.3.2.8. flipquiz

4.3.2.9. letsfeedback

4.3.2.10. playfactile

4.3.2.11. quizlet

4.3.2.11.1. Importer à partir de Word, Excel, Google Docs, etc.

4.3.2.12. quizsocket

4.3.2.13. questbase

4.3.2.14. onlinequizcreator

4.3.2.15. netquiz

4.3.2.16. testmoz

4.3.2.17. learnclick

4.3.2.18. Vidéo et quiz font si bon ménage : un comparatif des solutions

4.3.2.19. apester

4.3.2.19.1. sondages à embarquer dans des pages web

4.3.2.20. A Comparison of Classroom Quiz Game Tools

4.4. Activités variées

4.4.1. H5P

4.4.2. LearningApps

4.5. cadrage théorique

4.5.1. inviter les élèves à produire eux-mêmes les questions = effet "génération"

4.5.1.1. l'information est mieux mémorisée si elle est générée à partir de son propre esprit plutôt que simplement lue

4.5.1.2. Wikipedia [EN]

4.5.2. pratique de la récupération ("retrieval practice")

4.5.2.1. améliorer la remémoration par le rappel régulier de savoirs précédemment appris

5. FORMULAIRES [élèves]

5.1. outils

5.1.1. Google Form

5.1.1.1. Form

5.1.1.1.1. Formation de base : "Google Forms pour les enseignants" (C. Rhein)

5.1.1.2. Sheet

5.1.1.3. modules complémentaires

5.1.1.3.1. docAppender

5.1.1.3.2. Form Publisher

5.1.1.3.3. Autocrat

5.1.1.3.4. Form Values

5.1.1.3.5. …

5.1.2. Office 365

5.1.2.1. Forms

5.1.2.1.1. …

5.1.2.2. Excel

5.1.2.3. explications

5.1.2.3.1. Microsoft FORMS dans ma classe - Questionner et/ou évaluer mes élèves

5.1.3. framaforms

5.1.3.1. téléversement de petits fichiers

5.1.4. EU Survey

5.1.4.1. téléversement de petits fichiers

5.1.5. AUTRES

5.1.5.1. listes de services de formulaires

5.1.5.1.1. formulaires : comparatif de services

5.1.5.1.2. 11 Web-based Polling and Survey Tools

5.1.5.2. typeform

5.1.5.3. jotform

5.1.5.4. fourmilieres

5.1.5.5. dragnsurvey

5.1.5.6. sondageonline

5.1.5.7. tripetto

5.2. cas d'usages

5.2.1. récolter les écrits des élèves

5.2.1.1. Google Forms + Google Sheets

5.2.1.1.1. Google Forms

5.2.1.1.2. Google Sheets

5.2.1.1.3. UNE PROCÉDURE SIMPLE

5.2.1.1.4. UNE PROCÉDURE AUGMENTÉE

5.2.2. Peer Feedback with Forms

5.2.3. Peer Feedback with Forms

6. FEEDBACKS AUDIO [enseignants]

7. ÉVALUATIONS, GRILLES & COMMENTAIRES [enseignants] [élèves]

7.1. GRILLES/RUBRIQUES

7.1.1. Google Forms

7.1.1.1. exemple de formulaire

7.1.1.1.1. tableur associé

7.1.1.2. exportation/communication aux élèves

7.1.1.2.1. module complémentaire Save as doc

7.1.1.2.2. module complémentaire Doctopus

7.1.1.3. module complémentaire Doc Appender

7.1.1.4. module complémentaire Forms Values

7.1.2. Google Sheets

7.1.2.1. cocher > filtrer > copier/coller

7.1.2.1.1. "Cocher, filtrer, copier, coller : évaluer avec un tableur"

7.1.2.2. sélectionner > concaténer > copier/coller

7.1.2.2.1. concaténer

7.1.2.2.2. "Une rubrique dans un tableur : évaluer plus efficacement les élèves"

7.1.2.2.3. "Rédiger des évaluations en concaténant les cellules d’un tableur"

7.1.2.3. communiquer les évaluations

7.1.2.3.1. impression

7.1.2.3.2. publipostage

7.1.2.4. autres…

7.1.2.4.1. "Google Classroom – Using RubricTab to Assess Students" (Alice Keeler)

7.1.2.4.2. "Create a List of Rubrics – Automagically" (Alice Keeler)

7.1.2.4.3. Grade the Folder

7.1.2.4.4. Online Rubric

7.1.3. Google Docs

7.1.3.1. modules complémentaires

7.1.3.1.1. Goobric

7.1.3.1.2. autres

7.1.4. Études & ressources

7.1.4.1. Des outils d'évaluation sympaTIC pour la correction et l'annotation numérique

7.1.4.2. ressources sur les grilles (rubrics), modèles, etc. [EN]

7.1.5. projet : "tableur d'évaluation"

7.2. INSERTION DE COMMENTAIRES

7.2.1. Text Blaze

7.2.1.1. exemple

7.2.2. Google Docs

7.2.2.1. modules complémentaires

7.2.2.1.1. Read&Write

7.2.2.1.2. CheckMark by EdTechTeam

7.2.2.1.3. FeedbackSheet

7.2.2.2. avec des raccourcis clavier

7.2.2.2.1. Setting Preferences on Google Docs to Save Time Grading via @Catlin_Tucker https://youtu.be/uCezqhpzrFk

7.3. AUTO-ÉVALUATION

7.3.1. "Formulaires de suivi autonome et formatif des devoirs"

7.3.2. "L’élève « hacker » de son évaluation"

7.4. voir aussi la carte G SUITE…

8. SI LES ÉLÈVES N'ONT PAS DE TERMINAUX

8.1. Plickers

8.1.1. présentation (Canopé Dijon)

8.1.2. présentation dans ma classe

8.1.3. tutoriel

8.2. QCMCam

8.2.1. Version sans connexion internet

8.2.2. présentation

8.3. Autres

8.3.1. VotAR

8.3.1.1. présentation (Canopé Dijon)

8.3.2. Gradecam

9. INTERACTIONS & ACTIVITÉS [élèves]

9.1. avantages/inconvénients

9.1.1. utiles pour l'engagement des élèves, l'animation de groupe et l'évaluation formative immédiate

9.1.1.1. donner du feedback et des scores, non pas des notes

9.1.1.2. créer une conversation

9.1.1.3. être centré sur les apprenants

9.1.2. varia

9.1.2.1. Influence des télévoteurs sur le résultat scolaire : méta-analyse (2010)

9.2. CHAT

9.2.1. speakup

9.2.2. backchannelchat

9.2.3. réponses vidéos

9.2.3.1. Flipgrid

9.2.3.1.1. guide (anglais)

9.3. ANIMATIONS RICHES

9.3.1. SpeakUp

9.3.1.1. étude : SpeakUp – A Mobile App Facilitating Audience Interaction

9.3.2. Wooclap

9.3.2.1. tarifs

9.3.2.1.1. gratuit pour l'éducation

9.3.2.2. RGPD

9.3.2.2.1. utilisation anonyme OK

9.3.2.2.2. utilisation avec authentification impossible à ce jour [mars 20019]

9.3.2.3. participation Web ou SMS

9.3.2.4. etc.

9.3.3. Beekast

9.3.3.1. tarifs

9.3.3.1.1. tarifs enseignants : les contacter

9.3.3.2. RGPD en contexte scolaire ?

9.3.4. AUTRES

9.3.4.1. Sparkup

9.3.4.1.1. tarifs

9.3.4.2. Mentimeter

9.3.4.3. zeetings

9.3.4.4. Socrative

9.3.4.4.1. +

9.3.4.4.2. _

9.3.4.5. Gosoapbox

9.3.4.5.1. +

9.3.4.5.2. _

9.3.5. + GESTIONNAIRE DES ÉCRANS/ ÉCRITURES PARTAGÉES

9.3.5.1. formative

9.3.5.1.1. présentation

9.3.5.1.2. +

9.3.5.1.3. _

9.3.5.1.4. prix

9.3.5.2. autres

9.3.5.2.1. Classkick

9.3.5.2.2. SPIRAL

9.4. AUTRES

9.4.1. primaire/secondaire inférieur

9.4.1.1. wizer

9.4.1.1.1. explication

9.4.2. secondaire

9.4.2.1. classflow

9.4.3. piazza

9.5. DIAPORAMAS INTERACTIFS

9.5.1. Google Slides

9.5.1.1. questions/réponses et pointeur en mode présentation

9.5.2. Hypersay