POLÍTICA EDUCATIVA EN ECUADOR

Políticas públicas del Ecuador, tarea de la universidad ESPE, autoría de Betty Paredes

Kom i gang. Det er Gratis
eller tilmeld med din email adresse
POLÍTICA EDUCATIVA EN ECUADOR af Mind Map: POLÍTICA EDUCATIVA EN ECUADOR

1. Período Colonial

1.1. SIGLO XV

1.1.1. Carácter enciclopedista y libresco

1.1.2. Educación tarea exclusiva de la iglesia

1.1.3. Creación Universidad San Fulgencio

1.1.3.1. 1596

1.1.4. Fomentaron educación superior

1.1.4.1. Creación primera escuela San Andrés en Quito

1.1.4.1.1. 1553

1.1.5. Basado en esquemas europeos

1.1.6. Bajo el signo de la religión cristiana

2. 1830 - 1840

2.1. Ecuador neonato educativo

2.2. Importar un modelo educativo europeo

2.3. Consolidación de planes de aprendizaje

2.4. Cambios de trascendencia en la educación pública

2.5. Fundación de la escuela politécnica nacional

2.6. Construcción de observatorios, imprentas

2.6.1. Construcción de escuelas, colegios

3. 1850 - 1860

3.1. Obligación de promover y fomentar la educación pública.

3.2. Por primera vez el estado invierte en la construcción de ejes educativos.

3.3. Aumento de demografía y analfabetismo en indígenas (Sierra) y campesinos (Costa)

4. 1860 - 1875

4.1. Educación como instrucción publica, gratuita y obligatoria

4.2. Laica

5. 1880 - 1890

5.1. Planes

5.1.1. Revolución liberal

5.1.2. Enseñanza primaria debe ser obligatoria y gratuita

5.2. Programas

5.2.1. Creación del primer ministerio de instrucción pública

5.2.1.1. organiza, administra y controla las instituciones de enseñanza

5.3. Proyecto

5.3.1. Ley orgánica de instrucción pública

5.3.2. Adopción del método concéntrico de Ferry

6. 1900 - 1920

6.1. Planes

6.1.1. Educación pública, laica y gratuita

6.1.2. Se profesó el primer plan de educación para mujeres.

6.2. Programas

6.2.1. Separación del Estado y la Iglesia para la educación LAICA.

6.3. Proyectos

6.3.1. Creación de normales en Quito y Guayaquil

6.3.1.1. para formar maestros que impartan educación laica

7. 1920 - 1940

7.1. Planes

7.1.1. No llegaba a consolidar un plan de concreción

7.1.2. Cimientos educativos consolidados y estructurados.

7.2. Programas

7.2.1. Vida activa de la mujer en la sociedad, ejercen docencia.

7.2.2. Creación de normas rurales

7.3. Proyectos

7.3.1. La ley de educación superior da autonomía a las universidades para su funcionamiento técnico y administrativo

8. 1940 - 1960

8.1. Planes

8.1.1. Sindicalización del profesorado.

8.1.2. Aprobación de la ley del magisterio.

8.2. Programas

8.2.1. Consolidación de la UNE.

8.2.2. Maestros politizados mediante el MPD.

8.3. Proyectos

8.3.1. La educación como derecho de los hijos y deber de los padres.

8.3.2. Fortalecimiento de la nueva escuela: cómoda y de aprendizaje significativo

8.3.3. Institucionalización del nivel pre-escolar.

9. 1960 - 1980

9.1. Planes

9.1.1. No se generaba un proceso de aprendizaje que genere un desarrollo social

9.2. Programas

9.2.1. Primer programa de alfabetización y educación para adultos.

9.3. Proyectos

9.3.1. Facilita creación de escuelas en zonas rurales

9.3.2. Desayuno escolar para mejorar la nutrición

9.3.3. Aparece educación bilingüe.

10. 1988 - 1992

10.1. Planes

10.1.1. Oficialización de la Dirección Nacional Intercultural bilingue - DINEIB

10.1.2. Consensuar reforma curricular

10.2. Programas

10.2.1. Campaña Nacional de Alfabetización “Monseñor Leónidas Proaño”

10.2.2. Educación básica para adultos

10.2.3. Programa Nacional Ecuador estudia

10.3. Proyectos

10.3.1. Terminar con el analfabetismo en el país.

11. 1994 - 1998

11.1. Planes

11.2. Programas

11.2.1. Dirigido a niños pobres y sus madres

11.2.2. Mejorar las condiciones de salud, nutrición y educación

11.3. Proyectos

11.3.1. se implementó el proyecto de desarrollo social “Fondo de inversión social

11.3.1.1. Auspiciado por el Banco Mundial

12. 1999 - 2001

12.1. Planes

12.1.1. Plan social de emergencia

12.1.2. Cobertura de las escuelas de las comunidades indígenas

12.2. Programas

12.2.1. Redes amigas

12.2.2. “Mochila Escolar"

12.3. Proyectos

12.3.1. Mejoramiento de las escuelas unidocentes e interculturales bilingües

12.3.2. Alimentación escolar

12.3.3. Becas escolares

12.3.4. Proyecto Plan 50

13. 1992 - 1994

13.1. Planes

13.1.1. Prioridad a la atención de la primera infancia

13.1.2. Alusión a la Cumbre Mundial de Jomtien

13.2. Programas

13.2.1. Programa “los niños primero”

13.3. Proyectos

13.3.1. “Primer Proyecto de Desarrollo Social-Educación y Capacitación”

14. 1996 - 1998

14.1. Planes

14.1.1. Desarrollo curricular

14.2. Programas

14.2.1. “Acción ciudadana para la ternura”

14.2.1.1. Encaminado a evitar o disminuir el maltrato infantil.

14.3. Proyectos

14.3.1. Elaboración de textos y materiales educativos

15. 2004 - 2006

15.1. Planes

15.1.1. Construir una Comisión Ejecutiva Nacional de Alfabetización

15.2. Programas

15.2.1. Programa Nacional de Alfabetización Minga por la Esperanza

15.2.2. Programa de Alfabetización bajo la metodología cubana “Yo sí puedo”

15.3. Proyectos

15.3.1. Participación de estudiantes de sextos cursos para alfabetizar

16. 2006 - 2017

16.1. Planes

16.1.1. Plan Decenal de Educación

16.1.2. Construcción de agenda educativa

16.1.3. Sistema Nacional e Rendición Social de Cuentas

16.1.4. «Ecuador libre de analfabetismo nacional, urbano y rural al 2009

16.2. Programas

16.2.1. “Programa Nacional de Educación Básica para Jóvenes y Adultos”

16.2.1.1. El proyecto “Manuela Sáenz” El proyecto “Dolores Cacuango” El proyecto “Cordón Fronterizo” El Proyecto “Voluntad” El Proyecto “Discapacidades Diversas”

16.2.2. “Estrategia intersectorial de prevención de embarazo adolescente y planificación familiar”

16.2.3. Universalización de la educación primaria.

16.2.4. Programa “SIPROFE”

16.3. Proyectos

16.3.1. Erradicación del analfabetismo

16.3.2. Fortalecimiento de la educación de adultos

16.3.3. Proyecto “Ecuador-Inclusión y Educación de Calidad

16.3.4. Construcción de infraestructura escolar en zona de riesgo de la costa ecuatoriana

16.3.5. Construyeron Unidades Educativas del Milenio

16.3.6. Recuperar la rectoría de las políticas educativas

16.3.7. “Sistema Nacional de Nivelación y Admisión”

16.3.7.1. 2013-2017

17. 2017 - 2021

17.1. Planes

17.1.1. Plan Nacional de Desarrollo 2017-2021

17.1.2. Plan “Derechos para todos durante toda la vida”

17.1.3. Plan Educativo Covid 19

17.2. Programas

17.2.1. Protección de las personas más vulnerables

17.2.2. Plurinacionalidad e interculturalidad

17.2.3. Promover la participación ciudadana

17.3. Proyectos

17.3.1. Combate a la pobreza, discriminación y violencia

17.3.2. Garantiza los derechos de la naturaleza.

17.3.3. Ampliar la productividad y competitividad

18. 2021

18.1. Programas

18.1.1. "Cuna Más"

18.1.2. Impartir educación sexual

18.2. Proyectos

18.2.1. Desayuno Escolar

18.2.2. Becas Nacionales e Internacionales

18.2.3. Eliminar el exámen de ingreso