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Metodología cuantitativa von Mind Map: Metodología cuantitativa

1. Planteamiento del problema

1.1. Elementos

1.1.1. Justificación

1.1.1.1. Es el "por qué"

1.1.1.2. Es el "para qué"

1.1.1.3. Se demuestra si el estudio es

1.1.1.3.1. Necesario

1.1.1.3.2. Importante

1.1.1.4. Explica los beneficios de la investigación

1.1.2. Preguntas de investigación

1.1.2.1. Deben ser claras

1.1.2.2. Son el "qué" del estudio

1.1.2.3. No son ambiguas

1.1.2.4. No son abstractas

1.1.3. Objetivos

1.1.3.1. Son la guía del estudio

1.1.3.2. Buscan resolver problemas específicos

1.1.3.3. Medibles

1.1.3.4. Apropiados

1.1.3.5. Realistas

1.2. Viabilidad del estudio

1.2.1. Alcances del estudio

1.2.2. Consecuencias del estudio

1.2.3. Disponibilidad de recursos

1.3. Errores o dificultades frecuentes

1.3.1. Términos generales poco específicos

1.3.1.1. Preguntas inadecuadas

1.3.1.2. Ideas vagas

1.3.2. Objetivos o preguntas dirigidas a una etapa y no a toda la investigación

1.3.3. Objetivos o preguntas dirigidas a

1.3.3.1. A una consecuencia

1.3.3.2. Un producto

1.3.3.3. Un impacto

1.3.4. Objetivos o preguntas que no implican una investigación completa

1.3.4.1. Obtienen un dato o solo una información

1.3.5. Objetivos o preguntas que son de poco valor como para desarrollar una investigación.

1.3.6. Objetivos o preguntas que plantean estudios dispersos

2. Marco teórico

2.1. Construcción

2.1.1. Sustenta teóricamente el estudio

2.1.1.1. Orienta la realización del estudio

2.1.1.2. Guía la centralización del problema

2.1.1.3. Conduce el establecimiento de hipótesis

2.1.1.3.1. Causa

2.1.1.3.2. Efecto

2.1.1.4. Vincula coherentemente

2.1.1.4.1. Proposiciones

2.1.1.4.2. Conceptos

2.1.2. Tipos de fuentes Bibliográficas

2.1.2.1. Mapeo

2.1.2.1.1. Utiliza un mapa conceptual como herramienta

2.1.2.1.2. Desarrolla el marco teórico

2.1.2.2. Por índices

2.1.2.2.1. Se elabora un prototipo de índice

2.1.2.2.2. Se modifica hasta ser concreto

3. Metodología

3.1. Método

3.1.1. Llega al resultado y comprobación

3.1.1.1. De dos maneras

3.1.1.1.1. Sistemática

3.1.1.1.2. Organizada

3.2. Metodología

3.2.1. Estudio o conjunto de métodos

3.2.2. Se ejecutan una serie de pasos

3.2.3. Es necesaria para realizar una investigación

3.3. Tipos de diseño

3.3.1. No experimental

3.3.1.1. Transeccional

3.3.1.1.1. Diseños transeccionales exploratorios

3.3.1.1.2. Diseños transeccionales descriptivos

3.3.1.1.3. Diseños transeccionales correlacionales-causales

3.3.1.2. Longitudinal

3.3.1.2.1. Diseños longitudinales de tendencia

3.3.1.2.2. Diseños longitudinales de evolución de grupo (cohortes)

3.3.1.2.3. Diseños longitudinales panel

3.3.2. Experimental

3.3.2.1. Pre-experimental

3.3.2.2. Experimentos puros

3.3.2.2.1. Necesitan validarse

3.3.2.2.2. Diseño post-prueba

3.3.2.2.3. Diseño con pre prueba - pos prueba

3.3.2.2.4. Diseño de cuatro grupos de Solomon

3.3.2.2.5. Diseños experimentales de series cronológicas múltiples

3.3.2.2.6. Diseños factoriales

3.3.2.3. Cuasiexperimental

3.3.2.3.1. Manipula al menos una variable independiente

3.3.2.4. Particular

3.3.2.4.1. Manipula una o más variables independientes

3.4. Muestra o población

3.4.1. Probabilística

3.4.1.1. Sistemático

3.4.1.2. Conglomerado

3.4.1.3. Estratificado

3.4.2. No probabilística

3.4.2.1. Conveniencia

3.4.2.2. Incidental

3.4.2.3. Voluntarios

3.5. Instrumentos de obtención de información

3.5.1. Plan detallado

3.5.1.1. Fuentes donde se obtendrán datos

3.5.1.2. ¿Dónde se localizan las fuentes?

3.5.1.3. Medio o método para la recolección

3.5.1.4. Preparación para analizarse

3.5.2. Tipos de instrumentos

3.5.2.1. Escalas para medir actitudes

3.5.2.2. Cuestionarios

3.5.2.3. Análisis de contenido

3.5.2.4. Pruebas e inventarios estandarizados

3.5.2.5. Sesiones de profundidad

4. Apartado de resultados

4.1. La representación de los resultados depende de las respuestas a las preguntas

4.2. Preguntas de investigación

4.2.1. Plantean términos

4.2.1.1. "¿Qué?"

4.2.1.2. "¿Por qué?"

4.2.1.3. "¿Cómo?"

4.2.2. Resumen lo expuesto en la investigación

4.2.3. Preguntas precisas

4.2.3.1. Fácil resolución

4.3. Construcción

4.3.1. Comunica los resultados del estudio

4.3.2. Debe definirse

4.3.2.1. El tipo de reporte a elaborar

4.3.2.2. Los usuarios o receptores

4.3.2.2.1. Toman las decisiones con base en los resultados

4.3.2.3. El contexto en el cual se presentará

5. Conclusión

5.1. Analiza diversos elementos

5.1.1. Pueden medirse

5.1.2. Pueden cuantificarse

5.2. Se construye de números

5.3. Construida por métodos estadísticos

5.4. Información obtenida por muestras

6. ¿Qué es?

6.1. Conjunto de procesos

6.2. Se basa en investigaciones previas

6.3. Consolida creencias

6.4. Establece patrones de comportamiento

6.5. Proceso secuencial

6.6. Construye perspectiva teórica

6.7. Utiliza métodos estadísticos

6.8. Analiza la realidad objetiva