APRENDIZAJE COLABORATIVO
por Alberto Soto

1. Ventajas
1.1. Permite la Evaluación Interna del Grupo
1.2. Fometa la Responsabilidad Individual y en Equipo
1.3. Evita el Aislamiento
1.4. Genera Interdependencia Positiva
1.5. Fomenta la Co- Construcción del Conocimiento
2. Promueve el desarrollo de actitudes y aptitudes en los estudiantes. sintesis, análisis
2.1. Interaccion organizada mediante grupos
2.1.1. Intercambio de ideas
2.1.2. Intercambio de información
2.1.3. Permite el logro de un aprendizaje significativo
2.1.4. Incrementa las hablilidades interpersonales y de equipo
2.1.5. Interacción de grupos heterogéneos
2.2. Explicar la tarea y estructura de objetivos a los estudiantes
3. Obstáculos en el Aprendizaje Colaborativo
3.1. Modelos Educativos Inapropiados
3.2. Interdepencia Negativa
3.3. Resistencia al Cambio
3.4. Mala interpretación del Lenguaje en la Comunicación
3.5. Falta de Familiaridad con Algunas Técnicas del Proceso Colaborativo
3.6. Estilos de Aprendizaje
4. Técnica Pedagógica
4.1. Modalidad de Educación a Distancia
4.2. Distribución de Roles
4.3. Plataforma Educativa
4.4. Interacciòn Pedagógica
4.5. Flexibilidad en los Modelos Pedagógicos
5. Emplea las TIC's
5.1. Uso de las Herramientas de la Web 2.0
5.2. Flexible
5.3. Herramientas Virtualmente Ilimitadas
5.4. Software no Determinado
5.5. Entornos Virtuales
5.6. Educación Digital
6. Características
6.1. Interactividad
6.2. Sincronía
6.3. Motivación
6.4. Comunicación
6.5. Empatía
7. Los Grupos
7.1. Roles de los integrantes
7.2. Alta Reponsabilidad
7.3. Actitud Positiva
8. En el Futuro...
8.1. Mayor interacción a través de tecnologías basadas en la WEB 3.0
8.2. Se rebasan los principios de la articulación, conflicto y co-construcción entre los miembros del grupo
8.3. El aprendizaje sería más rápido gracias a las nuevas tecnologías
9. Principios del Aprendizaje Colaborativo
9.1. interdependencia Positiva
9.2. interacción Estimuladora
9.3. Responsabilidad Grupal e Indivual
9.4. Procesamiento Grupal
10. Papel del docente en el Aprendizaje Colaborativo
10.1. Especificar los objetivos de la actividad
10.2. Poner en marcha la actividad colaborativa
10.2.1. Controlar la efectividad de los grupos de aprendizaje colaborativo