PFK/E-Learning

1. Arten

1.1. Übungsprogramme

1.2. Tutorenprogramme

1.3. Hypermedia-Programme

1.4. Simulations-Programme

2. Einsatzmöglichkeiten

2.1. bei hohen TN-Zahlen

2.2. sich schnell verändernden Lerninhalten

2.3. visualisierbaren Lerninhalten

3. Art der Lerninhalte

3.1. kognitive = Wissensvermittlung

3.2. affektive = Verhaltenstraining

4. Vorteile

4.1. Lerntempo selbst bestimmbar

4.2. beliebig viele Wiederholungen möglich

4.3. gute Möglichkeiten zur Visualisierung

4.4. jederzeit einsetzbar

4.5. überall einsetzbar

4.6. Entlastung des Lehrers

4.7. keine Fahrtzeiten

4.8. Kostensenkung bei hohen TN-Zahlen

5. Nachteile

5.1. Hohe Entwicklungskosten

5.2. keine Gruppendynamik

5.3. anonym

6. Begriff des "blended learning"

6.1. "blended" = eingerührt

6.2. E-Learning ist ergänzend...

6.3. ..und nicht ersetzend zu sehen.

7. ⓒ Dr. Marius Ebert

7.1. www.spasslerndenk-shop.de