回憶方式的恩賜運作(教師恩賜)

马上开始. 它是免费的哦
注册 使用您的电邮地址
回憶方式的恩賜運作(教師恩賜) 作者: Mind Map: 回憶方式的恩賜運作(教師恩賜)

1. 教師的恩賜

1.1. 正確描述(真相)

1.1.1. 屬靈事物

1.1.1.1. 屬靈架構

1.1.2. 實驗室

1.1.2.1. 可複製

1.1.2.2. 報告

1.2. 像福爾摩斯

1.2.1. 洞察線索

1.2.1.1. 是誰做?

1.2.1.1.1. Kathryn Kuhlman

1.2.1.1.2. William Branham

1.2.1.2. 怎樣做?

1.2.1.2.1. 講道?

1.2.1.2.2. 神蹟?

1.2.1.3. 在那裡做?

1.2.1.4. 何時做?

1.2.1.5. 用什麼工具?

1.2.1.5.1. 研經工具

1.2.1.6. 神為何恩膏?

1.2.1.6.1. 優美性格

1.2.1.6.2. 許下諾言

1.2.2. 找出真相(繪畫藍圖)

1.2.2.1. 做實驗

1.2.2.1.1. 找漏洞

1.3. 化繁為簡

1.3.1. 貼近現實

1.3.1.1. 「回憶」

1.3.2. 建立今日的教會

1.3.2.1. 進步

1.3.2.2. 集百家之大成

2. 基督教界

2.1. 錯誤描述(不是真相)

2.1.1. 屬靈事物

2.1.1.1. 自傳

2.1.1.2. 復興

2.1.2. 不能複製

2.1.3. 不能捕足

2.1.3.1. 屬靈架構

2.2. 信仰

2.2.1. 充滿虛謊

2.2.2. 為賺錢

2.2.2.1. 糊口

3. 日華牧師找出真相

3.1. 如何詮釋?

3.1.1. 普羅大眾能明白

3.1.1.1. 回憶的恩賜

3.1.1.2. 配得的主角

3.1.1.2.1. 性格

3.1.1.3. 祝福的餅

3.1.1.3.1. 富足

3.1.1.3.2. 壽數

3.1.2. 小心選用字語

3.1.2.1. 淺白易明

3.1.3. 出師有名

3.1.3.1. 恩膏、祝福

3.1.3.1.1. 有條件

3.1.3.1.2. 神差遺

3.1.3.1.3. 執行/滿足

3.1.3.2. 異像

3.1.3.2.1. 方向

3.1.3.2.2. 理由

3.1.3.2.3. 非做不可

3.2. 不願明白真相的人?

3.2.1. 智商極低

3.2.1.1. 否定真相

3.2.2. 懶思考

3.2.2.1. 頑固

3.2.2.2. 不肯學習