市議への説明

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市議への説明 作者: Mind Map: 市議への説明

1. 現状の問題点

1.1. 入園児の減少

1.1.1. 人口減少

1.1.2. 働く母親の保育園指向

1.1.2.1. 保育園の新設

1.1.2.2. 保育園・社福こども園の隣接新園

1.1.2.2.1. こども園1号児童定員数の認定

1.2. 幼稚園保護者の意識の変化

1.2.1. 就労支援へのニーズ

1.3. 幼稚園教員の不足

1.3.1. 学生の質の低下

1.3.2. 教員志望者の減少

1.3.2.1. 保育士確保プラン

1.3.2.2. 大手社福の青田刈り的採用

1.4. 特別支援児の増加(障害児・外国人)

1.4.1. 対象児の増加

1.4.2. 教員の手不足

1.4.3. 専門的な研修が必要

1.4.4. 施設改修・特別教材が必要

1.5. こども園

1.5.1. 給食費格差

1.5.2. 在園児の未就園弟妹対応

1.5.3. 苦情対応

1.5.4. ?

2. 自助努力

2.1. 各幼稚園

2.1.1. 教育活動の充実

2.1.1.1. 教育理念

2.1.1.2. 建学の精神

2.1.1.3. 私学の独自性

2.1.1.4. 施設整備

2.1.2. 子育て支援事業

2.1.2.1. 親子教室等の実施

2.1.2.2. 未満児の受入

2.1.3. 預かり保育

2.1.3.1. 預かり時間

2.1.3.2. 預かり人数

2.1.3.3. 長期休暇中の実施

2.1.3.4. 学童保育

2.1.4. 特別支援児の受入

2.1.5. 教員の質の向上

2.1.5.1. 研修の充実

2.1.6. 教員の待遇改善

2.1.6.1. 労働時間改善

2.1.6.2. 賃金改善

2.1.7. PR活動

2.1.7.1. 未就園児の保護者へ

2.1.7.2. 養成校の学生へ

2.1.8. こども園

2.1.8.1. ?

2.2. 幼稚園協会

2.2.1. 協会活動の充実

2.2.1.1. 協会内の団結

2.2.1.2. 保育所団体との連携

2.2.1.3. 養成校との連携

2.2.1.4. 静岡県私立幼稚園振興協会との連携

2.2.1.5. 市こども家庭部との連携

2.2.2. 子育て支援事業の充実

2.2.2.1. フェスティバルの実施

2.2.2.2. カウンセリング事業の充実

2.2.3. 預かり保育

2.2.3.1. 協会内で基準を設定?

2.2.4. 特別支援児の受入

2.2.4.1. カウンセリング事業の充実

2.2.4.2. 研修の充実

2.2.5. 教員の質の向上

2.2.5.1. 研修の充実

2.2.5.2. 大学での学生指導

2.2.6. PR活動

2.2.6.1. 浜私幼だよりの充実

2.2.6.2. 広報誌の発行

2.2.7. こども園

2.2.7.1. ?

3. 必要な補助

3.1. 各幼稚園

3.1.1. 教育活動の充実

3.1.1.1. 私学振興補助金の増額

3.1.1.2. 施設改修補助

3.1.1.3. 就園奨励費補助金事務負担金?

3.1.2. 子育て支援事業の充実

3.1.2.1. 2歳児保育への補助

3.1.2.2. 施設改修補助

3.1.3. 預かり保育

3.1.3.1. 預かり保育補助金の増額

3.1.3.2. 施設改修補助

3.1.4. 特別支援児の受入

3.1.4.1. 補助金の増額

3.1.4.2. 人数制限の撤廃

3.1.5. 教員の質の向上

3.1.6. 教員の待遇改善

3.1.6.1. 処遇改善?

3.1.7. PR活動

3.1.8. こども園

3.1.8.1. ?

3.2. 幼稚園協会

3.2.1. 協会活動の充実

3.2.2. 子育て支援事業の充実

3.2.2.1. 浜私幼フェスティバルへの補助金増額

3.2.2.2. 浜私幼フェスティバルのPR

3.2.3. 預かり保育

3.2.3.1. パート就労者へのPR

3.2.4. 特別支援児の受入

3.2.5. 教員の質の向上

3.2.5.1. 研修補助金の増額

3.2.6. 教員の待遇改善

3.2.6.1. 教職員表彰 への補助

3.2.7. PR活動

3.2.7.1. 就職説明会への補助

3.2.7.2. 公立園の採用配慮

3.2.8. こども園

3.2.8.1. ?